北京学而思教育科技有限公司丨给孩子100座博物馆

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北京学而思教育科技有限公司丨给孩子100座博物馆

一.公司简介

学而思网校是好未来集团旗下在线教育品牌，专为6-14岁的孩子提供素质教育服务。2008年成立至今，积累了十余年教研经验和学习数据，陪伴千万孩子成长，在家长间口口相传。学而思网校首创“直播+辅导”的双师教学模式，大力投入AI和全真互联网等前沿技术，持续推动教育创新。

2021年学而思网校全面升级素养体系，坚持以科学智能发展、多元能力并重、体验式学习为教研特色，通过向青少年提供素养课程服务，包括大阅读、大科学、AI编程、剑桥双语、人文创作、博物与科考等热门素养课程，帮助孩子更好地构建知识体系，形成每个年龄段所需关键能力，培养孩子拥有立足中国、面向未来的受益一生的能力，让孩子成为“持续成长的学习者、独立判断的思考者、美好生活的创造者”。

二.项目开展时间

2024年5月至今

三. 项目投入

2024-2025年度投入（人民币）：40万元

四. 项目简介

博物馆中丰富的自然、文史、科学、艺术等资源能够极大地激发青少年的学习兴趣和探索欲，增强对民族文化和世界文明的理解和认同。但是碍于时间和地域限制，全国各地师生不能无差别享受博物馆资源。在此背景下，学而思博物联合北京大学生命科学学院发起“给孩子100座博物馆”公益项目，不仅让“博物馆到学校去”，更将博物馆资源转化为乡村学校的常态化科学教育力量。

1. 项目内容与关键成果

①物资支持，捐赠微型博物馆：2024年5月18日国际博物馆日，“给孩子100座自然博物馆”正式启动，向全国100所小学捐赠藏品设立微型博物馆，将16套自然、科技、文史主题的100件藏品及配套课程，以微型博物馆的形式落地校园空间；截至目前，已有近百所学校落地了微型博物馆，超7万师生受益。

②师资培养，夯实博物人才基础：博物育人，师者先行，教师作为连接博物馆与课堂的核心枢纽，其专业能力直接影响资源使用效能。为此，2025年二期项目全面升级，在延续资源支持的基础上，打造“北京大学基层中小学博物教育可持续发展人才研修班”，构建乡村博物教育的人才基础和可持续发展，让博物馆资源真正成为支撑核心素养教育的创新引擎。

③云端科考，拓展师生兴趣视野：学而思博物邀请博物学家，通过“云科考”视频直播带乡村师生远程参观博物馆，拓展师生们的视野；目前，已开展10期“云科考”活动，累计在线服务近8万人次。

2. 项目成效及社会意义

“给孩子100座博物馆”项目精准回应了博物馆教育资源对接低效、方式单一、城乡失衡三大痛点，构建“硬件支持+师资培养+资源链接”三位一体的服务体系，为乡村博物馆教育提供从“资源可及”到“能力内生”的系统性解决方案，形成可推广的行业范式。

①首创“轻量化校园博物空间”范式，突破传统博物馆资源下沉的物理限制，创新设计“百件主题藏品+课程配套”的微型博物馆模块，将高价值科学文化资源浓缩为校园常态化科教载体，实现资源“零距离”触达。

②构建教师成长新路径，项目突破传统培训的知识灌输模式，重构师资培训逻辑，推动教师角色从被动接受者转向主动创造者，破解资源适配低效与教学创新不足的双重瓶颈。

③打造“线上线下融合共生”生态，线下通过“微型博物馆”实体场景激发在地化创新（如特色校园馆建设），线上通过“云端科考直播”跨时空资源池与成果辐射网，构建闭环价值链。

未来，项目计划在3年内赋能100名乡村种子教师打造特色校园博物馆，自主开发跨学科博物馆课程，同时联合高校设立专项课题，开展《校园微型博物馆教学效果评估模型》等研究。通过企业、高校与学校的多元合作，持续探索中小学博物教育新范式，让“微型博物馆”成为乡村教育创新的活水源泉。